Anotaciones de la actividad de Padrinazgo en la Salida Pedagógica.

 

Cordial saludo.

Por medio de la presente se resalta la gratificante labor realizada por los estudiantes participantes del proyecto de padrinazgo, de los grados séptimo y octavo, el día 29 de marzo durante la salida pedagógica al polideportivo de floraría; su apoyo fue fundamental y de agrado para los niños y niñas, se divirtieron mucho y pasaron un momento agradable, siendo una actividad integradora y enriquecedora para todos y todas. Recordamos que el objetivo de este proyecto es potenciar el manejo de emociones por parte de los estudiantes, mejorar la convivencia, fortalecer las relaciones interpersonales, la responsabilidad, el compromiso, aceptar la diferencia y fortalecer la capacidad de dar sin esperar recibir; aspectos que son fundamentales para el desarrollo de los educandos, los cuales aplicarán por el resto de su vida.

Por tal motivo, hacemos una fraterna invitación para que los estudiantes de séptimo y octavo continúen participando del proyecto con el mismo compromiso y entusiasmo, teniendo en cuenta que están acompañando a niños y niñas de edades entre 5, 6 o 7 años, los cuales requieren mayor cuidado, sensibilidad y comprensión, ya que los momentos de desarrollo en los que se encuentran son diferentes a los de cada uno(a), por tanto se invita a trabajar y aplicar la paciencia, la tolerancia y la comprensión con los niños y niñas, cuidando el vocabulario o acciones inadecuadas, los actos riesgosos o el trato interpersonal inadecuado entre sí, que afecte el bienestar de los niños(as) y a sí mismos.

Agradecemos a los estudiantes de grado séptimo y octavo que durante la actividad realizada se comprometieron y cumplieron con lo indicado para el proyecto, deseamos que en las próximas actividades todas y todas adquieran este compromiso y logremos resaltar los buenos valores y cumplir con el objetivo del proyecto cómo hasta ahora.

Les agradecemos su participación y compromiso.

Atentamente:

Docente de transición, Paula A. Giraldo Garcés.

Docente de grado primero, Paola Gallego.