Cronograma semana del 10 al 14 de abril


 

Señor padre de familia, acudientes y cuidadores.

Cordial saludo.

Por medio de la presente les informamos las actividades propuestas para la celebración el aniversario.

El lunes 10 de abril, no tendremos clase

El martes 11 de abril se iniciará con la celebración del cumpleaños número 26 del Colegio General Pedro Alcántara Herrán, con la PARALITURGIA, esta se hará  en las instalaciones del colegio, en la jornada escolar normal, este día los estudiantes deben asistir en uniforme de diario.

El miércoles 12 de abril tendremos la competencia de saberes dentro de la jornada escolar normal, para este día los estudiantes deben venir en uniforme de educación física para una mayor comodidad en la actividad propuesta para este día.

El jueves 13 de abril, tendremos GEPAH tiene talento realizaremos Concurso de pintura de grado 5 a grado 11. Los estudiantes que deseen participar se deberán inscribir de manera gratuita en el siguiente enlace.

https://docs.google.com/forms/d/1qR2JwzR_W-E-RjQ6h3P_fvXuxHpz2aKAc-uwD_MIxqQ/edit

Deben llevar los materiales con los cuales harán el cuadro, el cuadro no podrá ser mas grande de un medio pliego de cartulina y no más pequeño de un octavo de cartulina, este lo podrá pintar sobre lienzo o sobre cartón paja.

Los estudiantes que participen del concurso favor asistir en uniforme de Educación física, los demás en el uniforme que les corresponda de acuerdo al horario.

Los estudiantes de transición a grado cuarto tendrán un encuentro de pintura

Para esto deberán asistir en uniforme de educación física y llevar camiseta vieja grande que le tape todo su uniforme.

Para los niños de transición a tercero deben llevar 2 octavos de cartón paja.

El viernes 14 de abril, tendremos dentro de jornada la fiesta temática, los estudiantes que deseen podrán ir disfrazados con el super héroe de su preferencia, los que no pueden asistir en ropa de calle.

Recordatorio: Invitamos a las familias hacer su aporte de $ 30000 por familia para ayudar a comprar los refrigerios, premios y demás que requerimos para el evento.


Muchas gracias por colaborar con la educación de su hijo/hija.

Atentamente: Docentes GEPAH.




Anotaciones de la actividad de Padrinazgo en la Salida Pedagógica.

 

Cordial saludo.

Por medio de la presente se resalta la gratificante labor realizada por los estudiantes participantes del proyecto de padrinazgo, de los grados séptimo y octavo, el día 29 de marzo durante la salida pedagógica al polideportivo de floraría; su apoyo fue fundamental y de agrado para los niños y niñas, se divirtieron mucho y pasaron un momento agradable, siendo una actividad integradora y enriquecedora para todos y todas. Recordamos que el objetivo de este proyecto es potenciar el manejo de emociones por parte de los estudiantes, mejorar la convivencia, fortalecer las relaciones interpersonales, la responsabilidad, el compromiso, aceptar la diferencia y fortalecer la capacidad de dar sin esperar recibir; aspectos que son fundamentales para el desarrollo de los educandos, los cuales aplicarán por el resto de su vida.

Por tal motivo, hacemos una fraterna invitación para que los estudiantes de séptimo y octavo continúen participando del proyecto con el mismo compromiso y entusiasmo, teniendo en cuenta que están acompañando a niños y niñas de edades entre 5, 6 o 7 años, los cuales requieren mayor cuidado, sensibilidad y comprensión, ya que los momentos de desarrollo en los que se encuentran son diferentes a los de cada uno(a), por tanto se invita a trabajar y aplicar la paciencia, la tolerancia y la comprensión con los niños y niñas, cuidando el vocabulario o acciones inadecuadas, los actos riesgosos o el trato interpersonal inadecuado entre sí, que afecte el bienestar de los niños(as) y a sí mismos.

Agradecemos a los estudiantes de grado séptimo y octavo que durante la actividad realizada se comprometieron y cumplieron con lo indicado para el proyecto, deseamos que en las próximas actividades todas y todas adquieran este compromiso y logremos resaltar los buenos valores y cumplir con el objetivo del proyecto cómo hasta ahora.

Les agradecemos su participación y compromiso.

Atentamente:

Docente de transición, Paula A. Giraldo Garcés.

Docente de grado primero, Paola Gallego.

 

Experiencias Significativas Grado Once