El hombre como expresión de Dios está dotado de la individualidad de amar, hacer, pensar y sentir
PARTIENDO DE UNO PARA LLEGAR A TODOS
TU HACES LA DIFERENCIA
SENSACIONAL DIA DEL RECICLAJE
DIA: JUEVES 26 DEL 2011
Si en tu casa hay papel, periódico, cuadernos viejos que no use, cartón, revistas viejas
TRAELOS Y DE ESTA MANERA AYUDAMOS A CUIDAR EL AMBIENTE
TODOS HACEMOS LA DIFERENCIAFeliz día del maestro:
Aquellos que llevan la digna labor de enseñar son los maestros.
Ellos construyen, moldean, cimientan, siembran y conducen los conocimientos fundamentales para el futuro de los niños y adolescentes.
Ser maestro no es nada más cubrir un horario de trabajo, ni cumplir con los contenidos del programa escolar. Es ir más allá, ¡Formar gente provechosa y exitosa!
Ser maestro es pulir, cincelar y diseñar con paciencia y tolerancia las habilidades de cada alumno. Haciendo con ello una obra de arte universal.
La dignidad del maestro es mantener su ética profesional y responsable en bienestar de su propia actitud personal y educativa.
La dignidad del maestro se cultiva, se abona, se alimenta, se enriquece y se valora, con sus propias acciones.
Por su gran valor, la dignidad del maestro se fomenta día a día con el ejemplo innegable.
La dignidad del maestro es un regalo para la sociedad, es un estímulo para las familias, es una bendición para los alumnos ¡Es un triunfo para sí mismo!.
Maestro, Maestra:¡Cuida esa dignidad que tu propia profesión te ha heredado!
¡Sé un buen Maestro(a) ¡
BACHILLERATO
Para los estudiantes:
· Mejorar su calidad de trabajo
· Tomar una aptitud apropiada a su edad
· Tener sentido de pertenencia por su salón,
· Mejorar la investigación
· Poner en práctica la lectura y el análisis lector
· Practicar los conceptos vistos durante todo su proceso de aprendizaje
· Ser más participativos de las actividades intra y extraclase.
· Hacer buen uso del internet
· Mejorar sus hábitos de estudio
· Tomar la postura propia de niños y niñas de su edad
· Mejorar la calidad de su trabajo
· Ser más constante en el cumplimiento de sus deberes
· Ser más participativo de las actividades que se proponen
· Ser mas investigativos
· Tener más sentido de pertenencia
· Tomar una aptitud apropiada para su edad
· Mejorar las relaciones interpersonales
· Mejorar su presentación personal
Para los docentes:
· Aplicar sanciones al incumplimiento de los acuerdos
· Hacer mas exigencia a la calidad del trabajo por parte de los educandos
· Dejar mas actividades para casa, buscando con esto afianzar lo visto en clase
· Mandar mas trabajos de investigación previa a los temas que se verán
· Dejar evidencia de todos los procesos
· Hacer seguimiento de los proyectos
· Aplicar la transverzalidad, con actividades pertinentes abarcando los competencias, logros y ejes temáticos del plan de estudio.
· Comunicación entre docentes de bachillerato para aplicación de transversalidad de forma mas pertinente
· Mayor exigencia en la calidad del trabajo de los educandos
· Mejorar el cumplimiento de informes y tareas
· Hacer seguimiento a los proyectos
· Estrategias permanentes de evaluación y apoyo para la superación de dificultades:
· Estar en permanente contacto con los acudientes.
· Diálogo directo con los alumnos para estimularlos y verificar sus dificultades y avances.
Para los padres de familia:
· Hacer el debido acompañamiento a sus hijos en el proceso de aprendizaje.
· Asumir con responsabilidad los compromisos adquiridos desde la matrícula de su hijo.
· Hacer seguimiento a los procesos académicos
· Asistir a los llamados institucionales
· Ayudar al cumplimiento de acuerdos, deberes y sanciones
· Promover la participación de sus hijos en las actividades intra y extraclase.
· Ayudar a mejorar hábitos de estudio
· Buscar estrategias para el buen uso del tiempo libre
· Implementar la autonomía con responsabilidad
· Supervisar el uso del internet
· Ayudar a crear hábitos de lectura que construyan o mejoren en el educando análisis lector, cultura general y un vocabulario apropiado
· Hacer mayor exigencia en el cumplimiento de deberes y la calidad de ellos
· Hacer mayor exigencia a sus hijos
· Tener un dialogo asertivo con sus hijos
· Supervisar los grupos de estudio y amigo de sus hijos
· Implementar estrategias para mejorar el manejo de normas y limites
· Implementar verdaderas sanciones a la evasión de normas
· Darle los útiles necesarios para que puedan realizar las actividades de clase.
· Usar el debido proceso
GRADO QUINTO
Para los estudiantes:
· Demostrar mayor interés y constancia para superar dificultades.
· Practicar el valor de la responsabilidad.
· Practicar hábitos de estudio.
· Mejorar su disciplina
· Mejorar su calidad de trabajo
· Crear una buena autonomía
· Practicar el valor de la verdad
· Tomar una aptitud apropiada a su edad
· Mejorar el orden y aseo de su salón
· Tener sentido de pertenencia por su salón,
· Cuidar sus implementos de trabajo (propios y del colegio)
· Mejorar la investigación
· Poner en práctica la lectura y el análisis lector
· Practicar los conceptos vistos durante todo su proceso de aprendizaje
· Ser más participativos de las actividades intra y extraclase.
· Hacer buen uso del internet
· Mejorar sus hábitos de estudio
· Tomar la postura propia de niños y niñas de su edad
Para los docentes:
· Manejar constante comunicación con los padres de familia.
· Tener en cuenta las individualidades de los estudiantes.
· realizar planes de mejoramiento con los estudiantes con desempeño básico o bajo
· Hacer acuerdos y seguimiento para mejorar la disciplina en el aula
· Aplicar sanciones al incumplimiento de los acuerdos
· Hacer mas exigencia a la calidad del trabajo por parte de los educandos
· Dejar mas actividades para casa, buscando con esto afianzar lo visto en clase
· Mandar mas trabajos de investigación previa a los temas que se verán
· Planear actividades en las cuales el educando se vea en la necesidad de ser autodidacta, mejorar la toma de apuntes, exposiciones, mesas redondas, conversatorios
· Dejar evidencia de todos los procesos
· Hacer seguimiento de los proyectos
· Aplicar la transverzalidad, con actividades pertinentes abarcando los competencias, logros y ejes temáticos del plan de estudio.
Para los padres de familia:
· Hacer el debido acompañamiento a sus hijos en el proceso de aprendizaje.
· Asumir con responsabilidad los compromisos adquiridos desde la matrícula de su hijo.
· Hacer seguimiento a los procesos académicos
· Asistir a los llamados institucionales
· Ayudar al cumplimiento de acuerdos, deberes y sanciones
· Promover la participación de sus hijos en las actividades intra y extraclase.
· Ayudar a mejorar hábitos de estudio
· Buscar estrategias para el buen uso del tiempo libre
· Implementar la autonomía con responsabilidad
· Supervisar el uso del internet
· Ayudar a crear hábitos de lectura que construyan o mejoren en el educando análisis lector, cultura general y un vocabulario apropiado
· Hacer mayor exigencia en el cumplimiento de deberes y la calidad de ellos
